El empresario granadino que ha comprado la escuela donde estudió

Fundada hace 34 años, la Escuela Arte Granada fue un centro pionero en integrar el arte con las tecnologías emergentes y en preparar a sus estudiantes para enfrentarse a un mercado laboral en constante evolución. Durante este tiempo, más de quince mi alumnos han pasado por sus aulas y laboratorios dotados con las últimas novedades y diseñados para fomentar un aprendizaje interactivo y práctico.

«La Escuela de Arte fue totalmente disruptiva. Hace 34 años fueron los primeros en unir artes gráficas con nuevas tecnologías. La anterior dueña, Ana María Vegas, y la directora, Ana Bayer, han cuidado muchísimo de la escuela, la han tratado como a un hijo, con muchísimo cariño», relata Carlos Álvarez, dispuesto a cuidar este legado de excelencia educativa y potenciarlo. «Los números son importantes porque la formación es un sector al alza, pero en este proyecto también ha sido muy importante para mi la parte emocional y cerrar este círculo. De hecho las dueñas tenían otras ofertas económicas más altas y han optado por la mía por el cariño que saben que le voy a poner al desarrollo del negocio», esgrime ilusionado Álvarez.

La escuela, que cuenta con Mar Montoro Molina como nueva directora, ha abierto ya el periodo de matriculación para el nuevo curso académico. Oferta una gama diversa de programas en áreas como diseño gráfico, diseño de interiores, diseño web, fotografía, audiovisual, marketing e informática. El centro cuenta con mil metros cuadrados de modernas instalaciones «y una metodología académica que se ajusta continuamente para reflejar las tendencias actuales del mercado». Además, Álvarez subraya el compromiso de la escuela con la innovación. Si hace 34 años unieron artes gráfica y tecnología, ahora afrontan una segunda revolución de la mano de la Inteligencia Artificial. «Se ha incorporado la IA en el currículo, lo que permite a los estudiantes abordar problemas complejos con herramientas tecnológicas avanzadas. Este enfoque no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también posiciona a la Escuela como un líder en la educación tecnológica y creativa», esgrime.

También destaca la eficacia del modelo de Formación Profesional Dual que la Escuela ha adoptado y que le permite alternar formación académica con prácticas laborales en empresas, con titulaciones otorgadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. «Este modelo permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en situaciones reales y recibir una compensación económica durante su formación. La FP Dual sumará significativamente a la alta tasa de éxito en la inserción laboral de nuestros estudiantes», asegura.

Como novedad en esta nueva etapa, Álvarez quiere dar también un fuerte empujón a la transformación digital, potenciando las clases online y también apostar por el sector infantil, con una nueva propuesta de actividades extraescolares como pintura, robótica o impresión 3D.

Los egresados que han terminado el Bachillerato y quieren enfocar su carrera hacia profesiones técnicas, universitarios que buscan especialización o trabajadores que quieren reciclarse o mejorar su capacitación son los perfiles mayoritarios de alumnos que asisten a la escuela. También profesionales que realizan formación a través de sus empresas, mientras que las áreas de fotografía y vídeo son las más demandandas.

Además, el cambio en la dirección aportará una fuerte conexión con el ecosistema empresarial de Granada. «Esto garantiza una mayor vinculación entre la Escuela y las necesidades de las empresas, preparando a los alumnos para que puedan integrarse inmediatamente en el mercado laboral», concluye.