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Alumnos del IES Jiménez de Quesada de Santa Fe conocen la posguerra a través de sus familias

Alumnos del IES Jiménez de Quesada de Santa Fe conocen la posguerra a través de sus familias

El proyecto pedagógico incluye la recogida por parte de los estudiantes de 2º de Bachillerato del testimonio oral de familiares que vivieron ese periodo histórico y la posterior realización de un vídeo

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Sábado, 4 de mayo 2024, 16:05

El alumnado del Instituto de Educación Secundaria 'Jiménez de Quesada' de Santa Fe descubre la posguerra española a través de los testimonios orales de las personas mayores del pueblo que, tras ser entrevistados por los escolares de 2º de Bachillerato, han aportado documentos, objetos y cartelería ilustrativos de la época que quedarán expuestos en el centro educativo el próximo 30 de abril.

Se trata de un proyecto educativo que, bajo el título 'Memoria viva', ha sido impulsado desde el departamento de Historia por la profesora Ángela Montes en el marco del contenido pedagógico de la asignatura Historia de España Moderna referida a la Guerra Civil y la Postguerra española con la que «pretendemos acercar a través de la experiencia de las personas mayores más cercanas de los alumnos y alumnas este periodo de la historia de España».

Según ha explicado, los escolares han realizado una entrevista a familiares que vivieron ese periodo histórico a los que han preguntado por cuestiones cotidianas de su vida personal y familiar, como educación, casamiento o trayectoria profesional, a cuestiones referidas a los principales acontecimientos de la época.

A su vez, el alumnado ha realizado un reportaje documental a partir de la entrevista realizada en el que, a su vez, se recogen fotografías, material sonoro y documentación que reflejan la realidad política, económica, social y cultural de la postguerra en el municipio.

El proyecto contempla la organización de una exposición, que ha permanecido abierta en el centro educativo durante la mañana hasta el pasado día 30 de abril, con objetos, artículos imágenes y documentación de la época aportada por los familiares del alumnado.

Así, el resto de escolares del centro ha podido conocer la posguerra española a través de las monedas y billetes en curso en dicho período, tebeos, cartillas de escolarización, carnet del sindicato del movimiento, libros o artículos como radios, teléfonos o titulaciones formativas.

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