Peal de Becerro da la bienvenida a estudiantes de Massanassa

El objetivo de esta iniciativa impulsada por el instituto pealeño a través de María Elena Mendieta, profesora de Lengua Castellana y Literatura, no es otro que brindar a estos jóvenes una experiencia vital que les ayude a desconectar de la rutina marcada por las consecuencias del temporal. La visita coincide además con la celebración de las fiestas patronales en honor a la Virgen de la Encarnación, por lo que la diversión está garantizada.

Tras dejar los sacos de dormir en las instalaciones del IES Almicerán fueron al Ayuntamiento, donde la corporación municipal les hizo entrega de un obsequio: una bolsa con aceite local, una gorra y varios folletos informativos. La primera toma de contacto con la historia y el patrimonio de Peal de Becerro fue por medio de una yincana que diseñaron los alumnos de 1º de bachillerato del IES Almicerán.

La agenda de actividades continúa este martes con un viaje a Cazorla para visitar la iglesia de Santa María y la bóveda del río Cerezuelo. La comida será en el albergue y por la tarde podrán disfrutar del día grande de las fiestas en Peal de Becerro.

El miércoles harán una ruta de senderismo por la sierra, comerán en La Iruela y la asociación de mujeres les ofrecerá la merienda.

La programación incluye también visitas guiadas a Úbeda y Baeza, convivencia con familias, chocolatada, competiciones deportivas y un concierto. Los estudiantes de Massanassa estarán en tierras jienenses hasta el 28 de marzo.

En esta iniciativa solidaria no solo se ha volcado la comunidad educativa del IES Almicerán y el Ayuntamiento de Peal de Becerro, también han aportado su granito de arena las asociaciones locales y el tejido empresarial, así como los consistorios de Cazorla y La Iruela.

En este sentido, la concejala de Educación de Peal de Becerro valora el trabajo realizado por el IES Almicerán para poner en marcha este proyecto. «Vienen con mucha alegría e ilusión. Queremos que pasen unos días amenos y desconecten de la situación tan difícil que han vivido con la dana, a la vez que comparten experiencias con el alumnado de aquí», explica Dolores Torrecillas, quien pone el foco en el aprendizaje mutuo que pueden sacar los jóvenes participantes.